ВНИМАНИЕ! Согласно приказу МОН ДНР №147 от 18.02.2022г., УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРИОСТАНОВЛЕН С 19.02.2022 ГОДА до особого распоряжения.

 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС согласно   Приказ №30 от 18.02.2022 МДОУ №3 г.Снежное  В МДОУ №3 г.Снежное ПРОВОДИТЬСЯ НЕ БУДЕТ до особого распоряжения.

В случае острой необходимости, если дома ребенок вынужден оставаться без присмотра, будет организовано пребывание детей в УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ под присмотром учителей, воспитателей в разновозрастных группах без организации образовательного процесса (учебный процесс приостановлен в соответствии с Указом Главы, Приказом МОН ДНР №147 и приказом Отдела образования №54). 

Приказ №60 Об организации работы учреждений образования г.Снежное 

Распроряжение главы администрации г.Снежное

Приказ №32 "Об организации работы в МДОУ №3 г.Снежное с 21.02.2022

 

                                                                     

 

В старшей группе воспитатель Часникова Е.В. провела беседы по пожарной безопасности с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Детей учили правилам поведения при пожаре; объясняли важность и необходимость знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учили набирать номер пожарной службы, формировали навыки общения с «дежурным по пожарной части» в экстремальной ситуации (в игровой форме). Непосредственная деятельность с детьми включала в себя разнообразные формы: - Дидактические игры: «Огонь наш друг», «Что нужно пожарному для работы», «Пожароопасные предметы», «Можно – нельзя», «Диалоги по телефону», «Правила поведения» и др. - Сюжетно-ролевые игры: «Загорелся Кошкин дом», «Пожарные» и др. - Занятия-беседы. «С огнем не шути», «Действия при возникновение пожара», «Что такое огонь?». - Ознакомление с научно-популярной и художественной литературой. Н. Афанасьев «Как сгорел один дом». К. Чуковский «Путаница». С. Маршак «Пожар» и др. Ребята рассматривали плакаты, иллюстрации по тематике противопожарной безопасности В познавательные мероприятия включили опытно-экспериментальную деятельность. С интересом проходили опыты, показывающие, откуда может появиться пожар : «Бенгальские огни», «Опасная свеча», «Опасные спички».

 В группе раннего возраста воспитатель Днепрова Т.В.  провела различные мероприятия по непосредственно-образовательной деятельности, на тему: «Пожарная безопасность», где дети в игровой форме знакомились с правилами пожарной безопасности и правилами поведения при пожаре.

Цель-формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности

 

 Самой главной угрозой современного мира является терроризм. Под данным термином понимается устрашение с помощью насильственных действий или угрозы их применения в отношении мирного населения или отдельных граждан для достижения определённых целей. К наиболее частым проявлениям терроризма относятся использование самодельных и промышленных взрывчатых веществ, военного, химического или бактериологического оружия, захват людей в качестве заложников, захват транспортных средств и зданий, поджоги, распространение угроз в любой форме и любыми средствами.

Терроризм затрагивает все страны и регионы, поэтому каждый должен быть бдительным и осторожным.  

Заведующий МДОУ Кикоть Валентина Ивановна провела с сотрудниками учреждения инструктаж "О действиях работников дошкольного учреждения во время угрозы террористического акта"

В группе "Почемучки" воспитатель Часникова Елена Владимировна провела 

Беседу-инструктаж «Меры предосторожности при нахождении взрывоопасных веществ»

  Цели и задачи: формировать умения и навыки давать определения понятиям «безопасность», «опасная ситуация», «экстремальная ситуация», «чрезвычайная ситуация»; познакомить с памяткой и выработать алгоритм действий при обнаружении взрывоопасных предметов; учить обучающихся предвидеть опасности и защищать себя в любых жизненных ситуациях.

Что делать при обнаружении взрывного устройства:

1. Немедленно сообщить об обнаруженном подозрительном предмете в милицию, взрослым, родителям, учителям.
2. Не подходить к обнаруженному предмету, его трогать его руками и не подпускать к нему других.
3. Исключить использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других радиосредств, способных вызывать срабатывание радиовзрывателя.
4. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов.
5. Указать место нахождения подозрительного предмета.
6. Дети посмотрели видеофильмы на эту тему.
7.